O que funciona para o tratamento do TDAH? O que dizem os pais? 442

O que funciona para o tratamento do TDAH? O que dizem os pais?

Uma pesquisa recentemente publicada na ADDitude Magazine resumiu os relatos de aproximadamente 2500 pais sobre os tratamentos que experimentaram para seus filhos. Um resumo completo da pesquisa pode ser encontrado em www.additudemag.com/adhd-treatment-options-caregivers-adults-survey-results .

Qual a frequencia com que os diversos tratamentos foram utilizados?

67% - medicamentos receitados

37% - exercícios

36% - vitaminas, sais minerais e suplementos

29% - dieta e plano de nutrição

26% - coaching e aconselhamento

13% - meditação

10% - terapia comportamental/aulas de treinamento para os pais

05% - neurofeedback com um clínico

03% - treinamento cerebral caseiro

É importante dizer que atualmente as pesquisas demonstram que medicação e terapia cognitiva-comportamental são o que mais funciona e são recomendadas pela academia Americana de Psiquiatria Infantil e do Adolescente. Os dados acima provavelmente indicam que os pais têm grande dificuldade para ter acesso à terapia.

Quanto os pais acham que os diversos tratamentos funcionam? Extremamente ou muito eficientes.

49% - exercícios

41% - medicação receitada

33% - coaching e aconselhamento para TDAH

33% - manejamento comportamental e aulas de treinamento para os pais

30% - neurofeedback com um clínico

27% - meditação

24% - dieta e plano de nutrição

24% - treinamento cerebral feito em casa

14% - vitaminas, sais minerais e suplementos

Inversamente, abaixo estão os resultados do que os pais acharam não muito ou de nenhum modo eficiente

05% - exercícios

13% - manejamento comportamental e aulas de treinamento para os pais

19% - coching e aconselhamento

19% - meditação

26% - medicação receitada

27% - dieta e plano de nutrição

27% - neurofeedback com um clínico

33% - treinamento cerebral caseiro

42% - vitaminas, sais minerais e suplementos

Como 26% dos pais acham que o tratamento medicamentoso não funciona, isso mostra as limitações até mesmo de estudos bem conduzidos.

David Rabiner, Ph.D. Research Professor Dept. of Psychology & Neuroscience Duke University
Durham, NC 27708